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从绘本开始,爱上阅读丨天堂鸟教育绘本课程与孩子一起“悦读”

日期:2017/8/22 15:50:27 人气:127

《语文新课标》对低年级学生提出:通过“阅读浅显的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。”

绘本阅读是低年级学生阅读经历中不可或缺的重要环节,它是通向流畅、独立的文字阅读进程中的一个不可逾越的阶段。

天堂鸟教育根据学生年龄段特点开发低年级绘本阅读课程,旨在把“绘本阅读”作为开展低年级学生语文综合性学习的一种载体,借住绘本,在看、想、听、说、读、写、做的综合性教学指导中,提高低年级孩子听说读写的能力,培养他们对阅读的兴趣,丰富他们的想象力,对周围世界的认识能力,让孩子在阅读中快乐学习,为以后的写作打上扎实的基础。

2017年秋季班绘本阅读课程表

一年级绘本课程

以“快乐阅读自由作文”为理念,选择适合低年级及幼儿大班儿童的绘本,开展多种形式的课堂活动,激发儿童的阅读兴趣,引领他们去欣赏、感知画面的美,并透过画面和文字去感受它们要传递的力量,读懂蕴含其中的道理,以获得心灵的滋养和生命的成长。在此过程中,让儿童初步学习正确的阅读方法,提高孩子文学鉴赏力,培养孩子的观察力、逻辑思维能力,提高孩子的语言表达能力。

课程:绘本阅读写作+看图写话

时间:16:00-17:30(周五)

课时:30课时

费用:1500元

人数:20人

导师简介

万灵红

天堂鸟儿童文学作家教师。苏州科技大学,汉语言文学专业,文学学士。从事作文教学三年,语言风趣,富于哲理,在教学中善于创新,情景式教学让学生快乐作文。用阳光、自信、积极向上的人生态度影响学生,让学生在愉悦中收获知识,收获成长。

绘本课程教材选择

1、忠实于艺术的绘本。就是诉之于“直观”,而得以培养儿童观察力的绘本。是孩子们读了,也会觉得它具有质朴之美的绘本。

2、可以解放儿童的心,使他们喜悦的绘本。这种绘本可以保护儿童,守住想象世界的幸福,避开现实法则的束缚。

3、能把人类高贵的感情吹进儿童心灵的绘本,使儿童尊重一切生命——包括动物的生命、植物的生命、包罗万象的生命。

4、承认游戏是重要的,不可或缺的活动的绘本。知性和理性的锻炼,并不是可以立即产生利益的,也不是能在实际生活中发生作用的。好的绘本应该不以立即的效果为目的,而且决不可把它当做目的。

5、启发儿童知识的绘本,帮助孩子认识人性——人类心情的绘本。它们能促进孩子们旺盛的成长力,使他们的精神圆熟,绽开睿智的花朵。

6、含有高尚道德的绘本。这种道德是永远不变的真理,能让人类的心灵活泼起来、激奋起来,愿奔向真理的道德。

《小猪变形记》

《小老鼠的漫长一夜》

《会爬的豆子》

经典绘本推荐

《父与子》

1934年12月13日,《父与子》的第一个连环漫画故事《糟糕的家庭作业》,在《柏林画报》刊载问世。这本长篇连环漫画溢满了卜劳恩对三岁儿子克里斯蒂安的爱子之情,可以说是世界上流传最广的亲情漫画。作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受,父与子实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。

父与子漫画充满了人性的温情和幽默,把普通民众的生活通过父子间的表露刻画出来。洋溢着暖暖的人情味。由于一部分内容取材于一些特殊的社会现象,使得整部作品中,生活背景发生了一些改变,但父亲和儿子那善良、乐观的本性却一直没有改变。因为他们具有这样美好的品质,所以遭遇困难不绝望,获得意外财富不忘本,一直过着许多人向往的快乐生活:平常而快乐,温馨又奇妙。

学员优秀文章赏析

小绿狼

(绘本写作)

吴中实验小学  三(3)班     丁珺

小绿狼啊,小绿狼,你曾是一只快乐的小狼,就是因为别人的嘲笑,你才会拒绝你鲜艳的皮毛。

小绿狼啊,小绿狼,你的皮毛像青苹果一样绿,你的眼睛像星星一样明亮,就是因为你这件事,你才明白皮毛的颜色是无法改变的。

小绿狼啊,小绿狼,你来到服装店,灰色的衣服无法改变,粉末涂满全身,雨姐姐帮你冲刷干净,连小仙女的魔法也无能为力。

小绿狼啊,小绿狼,我希望你不能老听别人的,要有主见。虽然大家还是嘲笑你,可你别往心里去,等大家长大了,都会和你道歉。

小绿狼啊,小绿狼,你永远是我心里那只可爱的小狼。

小山羊过独木桥

(看图写话)

苏苑实验小学  二年级     蒋欣瑜

星期日,白云朵朵,河水哗哗地唱着歌流向远方。小山羊花花住在河东,他要到河西的外婆家去玩;小山羊白白住在河西,他要到河东的奶奶家去玩。他们兴高采烈地往前走着,于是就在同一座桥中央相遇了。

花花神气地对白白说:“我先到这儿的,你给我让开!”白白不甘示弱:“凭什么,你才要给我让开呢!”他们俩互不相让,怒气冲冲地冲上来,你一拳我一脚,打了起来。花花被顶得鼻青脸肿,白白被踢得头破血流。只听“咔嚓”一声,桥断了,两只小山羊都变成了“落汤羊”。

幸好,好心的熊伯伯路过,及时把他们救上来。不然,他们早就没命啦!这时,两只小山羊都冻得直打哆嗦,后悔极了。熊伯伯见了,语重心长地说:“你们应该互相谦让啊!”花和白白听了,脸一下子红到了耳根,连声向对方道歉。这时,天色已晚,小山羊们只好一瘸一拐地走回了家。

小猪变形记

(绘本写作)

苏苑实验小学 二(4)班     周若阳

一天,一只小猪坐在树底下嘟囔着:“烦,烦,真烦!就没有一点好玩的事吗?”可它又一想:“没有好玩的事,我可以寻找好玩的事呀!”于是小猪信心十足地寻找好玩的事去了。

小猪在路边看到长颈鹿正在心满意足地吃着树顶的嫩叶,踏产生了一个念头:当长颈鹿一定又好玩又刺激,我要做长颈鹿!于是小猪跑回家,给自己做了一对高跷。小猪走出了门,准备去炫耀一下。路上,小猪看见了斑马,它说:“下面的那位,你一定很羡慕我吧?我可以看到几百米外的东西呢!”斑马说:“你只不过是一只踩着高跷的小猪!”小猪听了气呼呼地走了。

“啊!”小猪在不远的地方摔了个四脚朝天!“当斑马一定很好!”于是,小猪在身上涂了斑马漆,成了“斑马”。

小猪一路小跑,在池塘边看见了大象。小猪说:“你看!我是只斑马!”“你不是斑马!”大象说完就用鼻子吸了好多水给小猪冲了个凉,小猪又变成了原来的小猪啦!

小猪还是没有放弃,它又去学大象,袋鼠和鹦鹉,可都没成功,它非常难过。一不小心,它摔在了泥坑里,正巧小伙伴都都也在泥坑里玩,于是它们在泥坑里玩的很开心。

小猪后来不再去模仿别人了,它想:“不要老学别人,要做快乐的自己。”

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