五月,与作家赴一场美丽的约会|少年文学院三期讲座精彩回顾

2019-05-23 14:28


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不动笔墨不读书


2019 年5月11日下午,吴中作协主席、少年文学院院长葛芳老师来到临湖第一中心小学,向学生们赠送了少年文学院美文集《风是天空的思想》。作家葛老师的到来,令学生们欢呼雀跃。随后葛老师教授学生们选择哪些儿童文学作家进行阅读,以及如何进行高效阅读。“不动笔墨不读书”是葛老师一直强调的阅读方式,只有一边阅读,一边思考和摘抄,才能把书读深了,而不是囫囵吞枣,读完不知所以然。




葛老师向学生们宣传生态保护意识。

作家老师康老师,则给学生们上起了一节生动有趣的作文课——一只马蜂。康老师翻转课堂,鼓励学生们踊跃举手发言,让学生们思考如何进行细节描写、心理描写和动作描写。


2

“故事是怎么生长出来的”



2019 年5月18日上午,中国作家协会会员、著名儿童文学作家赵菱老师从南京赶赴苏州,给孩子们带来了一场别开生面的讲座。赵菱老师优雅、知性、亲切、温柔的谈吐让孩子们惊呼“神仙姐姐”!

赵菱老师分别联系自己的三部

长篇小说《少年周小舟的月亮》《父亲变成星星的日子》告诉孩子们,故事的创作灵感有三个来源:

一、从自己的成长经历中选取令你印象深刻的、独一无二的故事来进行加工、创作,这样,你的作品就会呈现出与众不同的特质。

二、多倾听,多关注,多思索,从别人讲述的独特故事中来选取有价值的素材,来进行创作。

三、对于热爱写作的同学,可以创建自己的灵感记录本。

学生向赵菱老师分享她的梦想

学生向赵菱老师提出问题

学生们朗读《父亲变成星星的日子》

赵菱老师从小就有写日记的习惯,直到现在每天也会写日记,并且会在手机的备忘录上记下自己的点滴灵感。

她建议同学们也应该常写日记,这样才能一点一滴地建立起了自己的写作素材库。

最后,赵老师谈到,写作是一件漫长而艰辛的事,如同我们的成长,我们不止是童年、少年时需要成长,终其一生都在成长,如何充满乐观、充满智慧地成长,是我们一生都要做的功课。写作也是如此,这是一件需要我们用一生努力去探索、去学习、去创新的事情。如果我们热爱一件事,不管是写作还是其他爱好,我们都应该坚持下去,这样才能实现自己的梦想。




赵菱老师与孩子们合影


3

陪伴与成长(初中关键时期)


2019 年5月18日下午,江苏省作家协会会员、教育与文学双硕士胡笑梅老师的讲座,无疑给家长们带来一场及时雨。初中班主任和初中孩子的母亲的双重身份,使得胡老师拥有了丰富的教育经验,著作《陪着陪着就不焦虑了》便是胡老师陪伴她的初中学生们她女儿的经验总结。

《陪着陪着就不焦虑了》

胡笑梅著


推荐语

国著名哲学家雅斯贝尔斯说:“教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂。”胡笑梅老师就像一棵树、一朵云,轻盈、诗意地影响着自己的女儿和身边的学生。春风化雨,静候花开。我喜欢这样的教育美学,它让我们的内心更从容、更有能量。     

——徐可(著名散文家,鲁迅文学院副院长)


胡老师建议家长们与孩子们沟通一定要注意语音语调,务必控制好自己的情绪,“好好说话”。多去理解孩子学习生活中的难处和压力。一名家长提问:孩子贪玩手机怎么办?胡老师认为小升初学生和初中学生的时间宝贵,一定要控制玩手机的时间,在孩子拿到手机之前就要和他(她)“约法三章”:只能玩多少时间,到了时间就必须收回。这才是智慧的陪伴和教育方式,才能让孩子们养成良好的学习习惯。


家长们聆听胡笑梅老师的教育“绝招”

胡老师为家长们签名