“字如其人”,一手好字可以让我们受益终生,而根据调查,2-4周岁的幼儿,90%处于涂鸦状态;5周岁的幼儿,95%能准确地临摹画画,但却有75%的幼儿不能以正确的笔顺、姿势稳定地书写简单的汉字;6周岁以上的幼儿基本上能以正确的姿势、笔顺准确地书写简单的汉字。
家长们一定要在幼儿时期就培养孩子对书法的兴趣。
2013年,教育部发布《中小学书法教育指导纲要》,将书法教育纳入中小学教学体系,学生分年龄、分阶段修习硬笔和软笔书法。
为了让孩子们注重书写,有的学校还在期末考试卷上专门设置书写分数(一般为5-10分),这就更要引起大家的重视了,不仅要工整,更要美观。把字写好,不仅是孩子提高分数最简单的方式!更能培养孩子专注、细心的好习惯!
因此,练字已经成为学生的刚需!!!
有的家长会说,孩子练字存在困难。这就需要我们老师和家长,有方法和目的地引导小学生,去体验写字这件事带来的学习意义。
中国书法,字里千秋
为阐释书法精神,传承文化精髓,弘扬民族文化精神,天堂鸟教育特推出春季和暑假书法班课程!
硬笔书法班课程特色
推陈出新:
年龄阶段 | 课程特色安排 |
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幼儿启蒙阶段 (大班) | 学龄前孩子通过手眼脑协调配合,着重训练手部控制力,掌握握笔方式和写字姿势;培养孩子写字兴趣,打下良好的基础。 |
小学低年龄段 (1-2年级) | 采用“一画多字”的训练方法,做到笔画书写到位,独体字书写漂亮端正;学习分析字的结构,认识和体验基本笔画在整个字当中的搭配关系。 |
小学中年龄段 (3-4年级) | 能够熟练掌握字的结构,能漂亮的书写小学阶段较难的合体字;掌握书写规范,做到美观、端正、整洁。 |
小学高年龄段 (5-6年级) | 能够独立分析字的间架结构; 能够熟练书写出漂亮美观的常用汉字; 字迹清楚,笔法到位,行款整齐; 在平时作业、考试中做到卷面整洁。 |
软笔书法班课程特色
年龄阶段 | 班次 | 课程特色安排 |
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小学低年龄段 (1-4年级) | 软笔基础班 | 介绍传统文房四宝,中国书法的演变,训练最基本的执笔方式,学会运用软笔工具书写楷书中基本的笔画,会临摹碑帖,书写简单的汉字。 |
小学高年龄段 (5-6年级) | 软笔提高班 | 习帖临帖,即对古代著名碑帖进行临摹以及熟练掌握多种字体,包括楷书、篆书、行书等常写字体。 |
初中阶段 | 软笔提高班 | 领悟书法的独特魅力,能写出一手漂亮的毛笔字,最后能创作一副有自己艺术风格的书法作品。 |
教师简介
课堂回顾及学生作品
苏州市吴中区宝带实验小学 六(6)班 蔡沛历
(将刊登在国家级杂志《中国校园文学》)
2020年春季班、暑期班
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