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承载希望 自由飞翔丨《天堂鸟作文》木渎特刊美文赏鉴

日期:2017/9/24 10:45:37 人气:64




天堂鸟教育木渎校区

天堂鸟作文

为提高苏城学子的文化品位、丰富学生文化生活,天堂鸟教育倾心打造全新作文阵地——《天堂鸟作文》。

《天堂鸟作文》共分【教育指南】、【阅读推荐】、【文苑漫步】、【经典品读】、【文言文赏析】、【课程展示】等栏目。所刊登的篇目有作家葛芳女士的读书、写作、远行;有天堂鸟少年的稚嫩的笔墨;有课外阅读推荐指导;有经典作品的赏析;内容丰富,异彩纷呈。

本期将推出《天堂鸟作文》木渎特刊精选文章,以供学子赏鉴。


美文赏鉴


 小绿狼 

独墅湖实验小学  二(3)班

张洪艺

从前,在茂密的大森林里,住着一只绿色的小狼,名叫----哈瓦尔。

一天,小绿狼哈瓦尔在森林里,看见一群灰色的狼在踢足球。它兴高采烈地走了过去,灰狼们看见它吃了一惊,就问:”你这只狼怎么是绿色的呢?这也太奇怪了。”一只灰狼,拍拍胸口大笑着说:”你那一身绿色的毛,不是我们狼该有的颜色,你哪来的?”哈瓦尔听了以后,想了一个办法,它跑到一个服装店,买了一身灰色的衣服。老板看见了说:“我觉得你绿色的毛很漂亮,没必要买衣服。”哈瓦尔生气地说:“我就要灰色的,我不做和别人不一样的狼。”然后,它又跑回去了,对灰狼说:”你们看,我也是一只灰色的狼。”又一直灰狼看了看它,说:“你的手和尾巴为什么还是绿色的?”哈瓦尔又想了个办法,它找了一些柴,生了火,用烟来把自己熏灰。可老天不作美,忽然乌云密布,下起了大雨,把它身上全给冲干净了。哈瓦尔感觉很不开心,坐在地上不想动了。这时来了一个小仙女,问它有没有需要帮助的。哈瓦尔沮丧着说:“我需要变成灰色的狼”。小仙女一听,举起了魔法棒,喊:“一……二……三变,结果变成了一条小鱼。”小仙女马上说:“不好意思变错了,再来一次,一……二……三变。”又把它变成了一只五颜六色的小鸟。变了好多次,都没变成灰色的狼,结果还是小绿狼。小仙女对哈瓦尔说:“对不起,我不是个好的仙女,我学艺不精,帮不了你。”哈瓦尔听了说:“没关系,我感觉你在很努力地帮我,你人很不错。”

哈瓦尔没有变成灰色的狼,却明白了一个道理,不要羡慕别人,做自己就是最好的。它走进森林里又看见了那群灰色的狼,哈瓦尔自豪地说:“我是绿色的,我是最好的,怎么样?”

亮点评析

完整的情节,丰富的想象,儿童化的语言,将小绿狼变灰狼的故事描绘的惟妙惟肖,情趣盎然。结尾段总结全文,揭示道理:不要羡慕别人,做自己最好!



 圆妈妈找宝宝 

沧浪实验小学  二(3)班

周予臻

这天,圆妈妈一觉醒来,发现自己的宝宝都不见了,她伤心地哭了,一边哭,一边出去找宝宝。  

走着走着,圆妈妈抬头一看,看见了大儿子图太阳在头顶上,说:“阳阳,快跟我回家吧。”太阳自豪地说:“妈妈,我长大了,可以给大地送去温暖。你放心吧。”

圆妈妈又走进了汽车店,看见她的宝宝圆轮胎,担心地说:“轮轮,你累不累啊,快跟我回家吧。”圆轮胎说:“妈妈,我已经长大了,可以为人们做贡献了。”

天色已晚,圆妈妈开始找她的小女儿圆月亮。这时,圆妈妈听见了“妈妈”的叫声,抬头一看,正是圆月亮,她说:“月月,你还小,快跟我回家吧。”圆月亮撒娇地说:“我也长大了,妈妈。”

圆妈妈很欣慰,心想:宝宝都长大了,我也可以放心地回家了。

亮点评析

丰富的想象力,巧妙的思维,拟人化的手法,精致的情节安排,把圆妈妈找宝宝的事情写得完美有趣。



夏天的雨

木渎中心小学  三(6)班

吕尚

春天的雨是细腻的,秋天的雨是萧瑟的,冬天的雨是寒冷的,而夏天的雨则像一个娃娃,瞬息万变。

炎热的夏天,老爷爷拿着蒲扇在树底下不停地扇啊扇啊,头上的汗不停地落下来。在这么热的天里,树叶都被这火辣辣的太阳给晒蔫了。蝉在树上不停地叫着,好像在说:“热死了,热死了。”连一点风都没有。

突然,湛蓝的天空中出现了几朵乌云。它们得意地把太阳公公给遮住了。然后把一张黑网撒向天空,像一个小偷一样把蓝色都“偷”走了。天空黑压压的一片,预告着要下雨了。

在一个瞬间,天空被撕开了一道口子,闪电从天而降。接着又听到“轰隆隆,轰隆隆”的雷声,雨像一个个小伞兵一样安全降落在地上“噼里啪啦,噼里啪啦。”不一会儿,雨从珠子变成了一道道美丽的雨帘。人们纷纷赶回家去收衣服……

不知过了多久,雨停了。天空出现了一道美丽的彩虹。小草树叶变得生机勃勃,都挺直了身子,仿佛长高了许多。

夏天的雨就是这么有趣,这么可爱,这么瞬息万变。

亮点评析

 巧妙地运用了比喻、拟人、排比的修辞手法,使文章的趣味性和说服力都大大增强了。雨前、雨中、雨后的景色也生动地展现在读者眼前!



 冤枉的滋味 

藏书实验小学  三(1)班

朱紫

今天早上,我一起床,就来到垃圾桶边上擤鼻涕。我突然发现,太阳照进来,地面上隐隐预约有一条条波纹,就像湖面上的倒影一样。我也没太在意,于是我便去刷牙了。刷好了牙,爸爸便起了床,看见地上有滩水,那地方正是我刚刚看见有波纹的地方。然后妈妈又赶了过来,看着水,有些不知所措。接着爸爸又问:“怎么地上会有一摊水呢?”

幸好我眼疾手快,发现了“凶手”。“花瓶打翻了”。我大声的说。

于是,爸爸用怀疑的眼光望着我说:“是不是你干的?”

“不是的”我坚定地回答道,“我是早上起床就看见了。”

“一定是你,我没有碰,你妈妈也不会碰,你姐姐又在睡觉,所以一定是你了。”爸爸说。

爸爸的话让我有口难言,只能边哭边说:“不是我干的,不是我干的……”

唉!无话可说,只能白白的被冤枉了,滋味可不好啊!

亮点评析

选材别致新奇,与众不同。叙述环环相扣,一气呵成,语言描写为文章大增色彩。冤枉的事在心里留下难以抹去的记忆。



 猪八戒减肥记 

藏书实验小学  三(1)班

徐达

自从西天取经回来后,猪八戒就整天大吃大喝。过了几天后,竟胖得像个大圆球了。

有一天,八戒突然想到:我应该减减肥了!他这么想,一是因为他也到了该娶老婆的年龄了,可是没有一个人肯嫁给他;二是因为太过于肥胖,没衣裤可穿了。

八戒听说有减肥药可买,便一口气买了十几盒。回家连说明书都没有看,不管三七二十一,一下子就吃了好多粒。过了一会儿,药的副作用发作了,在八戒的肚子里闹翻天。八戒在马桶上坐了一晚上还有些疼痛,减肥药真是不可靠啊!

八戒苦思了几天,又想出一个点子——节食!他从每天吃十几碗饭到只吃十粒米左右,从每天吃好多点心到只吃几个咸菜——变化真是太大了!但由于吃的太少,所以他每天晚上都去厨房偷吃东西。第二个计划又以失败告终。

猪八戒这天又在苦思,瞧他那模样,真好笑!突然,他又想到猴哥,他不是神通广大、无所不能吗?那我去求助他吧!

八戒气喘吁吁地来到水帘洞,喊道:“猴哥!猴哥!……”

八戒话音未落,孙悟空就来到了他身边:“八戒,有何事求我?”

“猴哥!你快帮帮我减肥吧!”猪八戒恳求道。

“那就……运动!每天跑步、游泳……”

“好!”猪八戒回答道,“只要能减肥,我都愿意干!”

就这样,八戒坚持了一个月,身体变结实了,体重也下降了。别人再也不嘲笑他了,他也如愿娶了一个美丽的妻子。

亮点评析

 故事编写完整,情节曲折生动,语言清新流畅。“猪八戒减肥”的结局更是别具一格,减肥成功,娶到漂亮的妻子。



春天,漫步在校园

范仲淹实验小学  三(4)班

罗欣宁

春天,漫步在校园。

春风轻轻地吹来,

像一个活泼的小姑娘。

吹醒了沉睡的花朵;

叫醒了冬眠的昆虫,

吹到了我的脸上。


春天,漫步在校园。

沙沙沙!沙沙沙!

春雨落在了校园里,

像个调皮的小姑娘。

她把小草逗醒;

她把大雪拖走,

滴滴嗒嗒地落在我的手上。


春天,漫步在校园。

春光撒在大地上,

像个温柔的小姑娘

用阳光照耀万物

给他们输送着营养,

将温暖的阳光撒在我的身上。


春天是个美好的季节,我爱春天!

亮点评析

清新生动的语言勾勒出春风、春雨、春光三幅温暖的画面,表达出对春天的热爱与赞美。充分调动视觉、听觉、心觉等感官,将春日的景象描绘得栩栩如生。



“过7”

木渎中心小学  四(1)班

郑语凡

唉,我输了!该死的嘴巴!哼,要不是打了你,我也会疼,我早该用鞭子抽死你了!唉!你们知道我为什么这么恨自己的嘴巴吗?就来听我细细道来吧!

今天上作文课,我们小作家班和作文班,混合起来做游戏。游戏名字叫“过7”。这游戏听起来简单做起来难。看!这就是游戏规则:凡是带有7,或7的倍数的数字都不能说,得说“过”。看起来很简单吧!不!你错了!

刚开始,葛老师让我们这一组先来,我站在讲台上紧张地不停把头伸出去数,生怕我是“7”,还好,我是6.我在心里默默祈祷,这一组“一路顺风”,千万不要打扰我的位置。可恶啊,我旁边的一个人竟然报错了。唉,我心想:完了,我是7了!可出乎我的预料,老师叫了一位同学上来补位,我竟然还是6!真是谢天谢地!

一轮、两轮、三轮……转眼已经到第四轮了。我越来越紧张,随之而来的慌张不安,也一步一步向我靠近。我的拳头出了汗水。

“14!”随着一声响亮而清脆的回答,我出局了!唉!该死的嘴巴,该死的“14”,你怎么从嘴里一下子蹦出来了呢!

看着别人一局又一局,我羡慕极了。不过,小事情大道理。这个游戏让我懂得了,专注、淡定、自信的重要。

亮点评析

哈哈哈”开头就可以看出你对“数字炸弹”炸死懊恼不已!语言风趣幽默,写出了自己上台的紧张,被淘汰的后悔。



 未来的教室 

木渎实验小学  四(8)班

胡宇宸

早晨,我睁开眼,发现自己躺在一间毫不熟悉的房间里,我好奇地观察了一番,发现这竟然是一间教室。

这个教室和我们的教室完全不同。这是一间自然教室。我觉得它完全称得上壮观。这儿有高山,有树木,有动物,也有一些高科技的学习设备。

我走上高山,那上面的树木都有介绍,介绍声音是从我的耳机里传来的:“剧毒松树,它含有剧毒,中毒者将会在10秒中内死亡……”咦?我怎么戴着耳机?

我接着往前走,看见了一个小屋子,那上面还有只小松鼠哩,走进屋子,只见一些问答器和耳机,我迫不及待地看起了说明书,上面写着:请戴上耳机,回答它提出的问题,此次分数将作为此次自然课的成绩。

哇,他们上课居然用这么高级的设备,我们学校要是也能这样多好呀!

我接着往前走,只见那儿的动物越来越多,我想,这应该是东五区了吧,刚刚那只松树一定是从这跑出来的吧!

突然,有一只猴子窜了出来,那可把我吓了一大跳,我“啊”地叫出声来,心想:这猴子怎么这么调皮呢,真应该好好管教管教……

想着想着,我的耳边突然传来一阵声音:“起床啦!太阳晒屁股啦!”“咦?怎么是妈妈的声音。”

原来这是个梦啊!不过我的理想就是做个设计师,我一定努力学习,用科技来把这个梦变成现实!

亮点评析

详细描写了未来自然教室的各种设施及场景,构思奇特却又不脱离生活的真实!你是个想象力丰富,有远大志向的孩子!



 那些温暖的回忆 

姑苏实验小学  四(3)班

龙欣然

童年中,每人都有无数温暖的回忆,它们就像无数的“水珠”,汇聚成无边无际的“童海”,让我在里面自由翱翔。

—题记

坐自行车

在我2岁多时,我开始记事。外婆有一辆五颜六色的自行车,漂亮极了!外婆每天都抬头挺胸地骑着自行车带我去玩,我最熟悉的就是外婆那巍峨的背,像一座风吹雨打都不动的大山。我总会一边用稚嫩的小手拿着小风车,一边轻轻地搂着外婆的腰。每当看见小风车在风中快速旋转,我会鼓起小酒窝开心大笑,外婆则会跟我一起笑开了花……坐五色自行车上,那只小风车转动,便是我童年最快乐的时刻。

种瓜

想起4岁时,外婆骑着她的五色自行车,带我来到鲜花开得漫山遍野的半山坡的一片旷地上。外婆她举起锋利的锄头挖出一排小洞,我也有模有样地挖了起来,但个个七扭八歪、杂乱无章。正当我不知所措,涨红脸,眼泪哗哗地往下流时,外婆和蔼可亲地走过来手把手地教起了我。经过一番折腾,我终于挖出一排排井井有条地小洞。洞挖好了,外婆拿出事先准备好的瓜种递给我,我轻轻地撕开,小心翼翼地撒着,外婆跟在后面娴熟地填土。瓜种好了,我和外婆躺在碧绿的草地上,仰望着天空,一阵微风吹过,草地上如同掀起了一阵阵绿色的波涛……

这些美好的温馨的回忆给我们的生活增添了许多乐趣。

亮点评析

学会写题记,运用小标题的形式,有创新,有创意。所举事例,贴近生活。句子表达流畅,有画面感,重现一个个栩栩如生的镜头。



 橙色的我 

藏书实验小学  五(4)班

仇刘馨

常常乐呵呵,活泼可爱,乐于助人。乌黑光亮的头发,眼睛虽小可是却水灵灵的。耳朵小小的,听力可不差。那是谁呢?那就是我。

记得那次,我在村上玩儿。突然,我听见一阵哭声,我循声找去,绕过一个小道走进一个死胡同,原来是村上的“小霸王”在欺负一个女孩。我一手叉腰一手指着他说:“你为什么欺负人?”“因为我是‘小霸王’!”我看是劝不住了,于是跑过去,左手拉住“小霸王”的左手腕,右手抓住他的右手腕,右脚一抬把他踢到在地上,小霸王一看势头不妙,飞也似的逃走了。我连忙扶起被欺负的女孩儿把她送回家。我也没有留下名字就走了。

偶一日,我走在石头小路上,发现一个小女孩默默坐在树荫下。我又蹦又跳地走过去热情地拉住她的手,对她说:“不要发呆了,和我一起玩儿吧!”女孩还没来得及反应,就被我拉去公园了。我右手拉住她,左手抓住一个红圆盘,一只脚踩地上,另一只脚也踩在踏板上,开心地转了起来。我和女孩玩到了黄昏才一起回家,回家的路上我问她:“你叫什么呀?”“谢欣怡。”

助人是我的乐趣,活泼可爱是我的性格。这就是橙色的我,愿意和你们做朋友哦!

亮点评析

具体的事例,细致地描写,把自己的特点展示出来:抱打不平、活泼可爱。



 我爱老爸做的那道菜 

藏书实验小学  五(4)班

尤心妍

一提到“老”这个字,我便想到了“老师”、“老虎”、“老家”……但是我最喜欢的还是“老爸”这个词,因为我最喜欢老爸做的一道菜。

老爸会做的菜并不多,我最喜欢的,就是“红烧鱼头”。这道菜不光我爱吃,老爸和老妈也爱吃。也就是因为老爸特别爱吃这道菜,所以他才去学做这道菜。

要烧“红烧鱼头”,那么最关键的一定少不了鱼头啦!其实呢,我也不太了解这“红烧鱼头”该怎么烧,我只知道需要准备鱼头、粉皮、啤酒、调料。开始烧之前,得先给鱼头做一些适当的“护理”,把它其中一些不能吃的东西取出来,然后才能下锅。在烧的过程中加入粉皮和调料,为了去掉鱼腥味,会加一点啤酒。

在吃之前,我会先闻一下味道,它的气味闻起来比别的菜要香多了,而且还比别的菜要浓。开始吃了,我首先来一块粉皮放在嘴里,它滑滑的,嫩嫩的,稍微一动就会“粉身碎骨”。接着,我开始吃鱼肉,哦,不对,我在吃鱼肉之前还会先吃一个鱼眼睛。吃完鱼眼睛才开始吃鱼肉,在吃鱼肉时,我通常先吃鱼眼睛下面的一块肉,它是整条鱼中最嫩的一块肉。通常我一个人能吃掉整个鱼头的一半,因为它实在太好吃了!不过,因为我祖母生病的原因,老爸已经好长一段时间都没有做“红烧鱼头”了,我现在想想还有点回味呢!

现在我希望祖母的病能快点好起来,这样,老爸也能快点给我做我最爱的“红烧鱼头”啦。

亮点评析

 选择新颖别致,内容具体丰富,既有如何“烧红烧鱼”,又有如何吃“红烧鱼头”!希望祖母身体快点好起来,一份爱心浓浓情。



 那一刻,我真慌张 

藏书实验小学  六(5)班

林雨菲

就在前不久的某一天,我被老师安排了一个任务,要在星期一的升旗仪式上,当着全校同学和老师面前,来一段演讲。其实,我不太想在国旗下讲话,因为全校师生都在。而且,有不少学生在演讲的时候,要么忘词,要么话筒没声。总之,各种情况屡见不鲜。于是,下课了,我就去找老师谈判。我低下头,轻声问老师:“老师,我可以不发言吗?你能不能找别的同学发言?”

老师微笑着拍拍我的肩,说:“没事的,毕竟你是我们班语文课代表,要起好带头作用,不要紧张,放轻松,这是你们小学阶段最后一次演讲了,要加油哦。”

听到老师如此坚定的话语,心想:唉,这次必须要讲了,只能见机行事了。

时间一晃便过去了七天,虽然总盼望着星期一不要到来,很快它还是来了。早晨上第一节课的时候,我的手不停地在出冷汗,书上的纸都被我弄得皱皱巴巴的了。

升旗仪式开始了,同学们拍着整齐的队伍,来到升旗台前。主持人拿着话筒说:“下面有请六(5)班学生代表作国旗下讲话,大家欢迎。”一阵热烈的掌声响了起来,我们班的同学都看着我,我才知道原来是我要上台演讲了。

我慌慌张张地跑上台,慢悠悠地从主持人手里接过话筒,然后,我就忘记该做什么了。原本我为了这次演讲,精心准备了七天,把流程都过了好几遍,台词也背得滚瓜烂熟。但是,不知怎么地,一到台上,我就慌张起来,突然觉得大脑里一片空白,什么也想不出来。我的冷汗从皮肤里冒了出来,手也不知道往哪放,一会整整衣领,一会扯扯衣角。就那样僵了三十多秒。忽然,一些台词总算从我的脑海中闪过,我也飞快地把它们抓住,照着背了起来。

下台之后,我感觉到背上都湿了,衣服紧紧贴着皮肤,让人感觉很不舒服。整只手都湿漉漉的,像是刚刚洗过一样。过后,我庆幸地想:这个事情总算过去了,虽然没有想象中那么成功,但是迈出了人生中艰难的一步。“世上无难事,只怕有心人”,我相信我能做到!

亮点评析

 叙事具体完整,心理细节的刻画充分展示出内心的惴惴不安,这是习作的最大的亮点。结尾处自我反思,确立自信与勇气,超越自我。

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