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承载希望,自由飞翔丨《天堂鸟作文》美文赏析第二期

日期:2017/9/24 10:47:06 人气:214


天堂鸟作文

为提高苏城学子的文化品位、丰富学生文化生活,天堂鸟教育倾心打造全新作文阵地——《天堂鸟作文》。

《天堂鸟作文》共分【教育指南】、【阅读推荐】、【文苑漫步】、【经典品读】、【文言文赏析】、【课程展示】等栏目。所刊登的篇目有作家葛芳女士的读书、写作、远行;有天堂鸟少年的稚嫩的笔墨;有课外阅读推荐指导;有经典作品的赏析;内容丰富,异彩纷呈。

这次将推出第二期《天堂鸟作文》精选文章,以供学子赏鉴。







美文赏析



 二十年后的我

宝带实验小学  五(5)班 

周振阳

在严肃的警局里,有一个人,对待工作,他兢兢业业;对待下属,他以身作则;对待犯人,他毫不留情;对待人民,他同甘共苦;他铭记“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这句格言。他是谁?他就是我,一位人民警察。

我记得很清楚,上岗第一天,便接到一件棘手的案件:一位男子死于警局南边100米不远处的水塘旁边。据目击者称,这位男子死了已有三天左右的时间了。但我们怀疑,这应该是一场蓄谋已久,挑衅警局的事件,我们顿时怒火中烧,发誓必须找到这位凶手。我们在现场未发现除死者以外的印迹或指纹,但我们在受害者的上衣口袋中发现了一个字“好”。这个“好”代表着什么意思呢?又想告诉我们什么呢?我们百思不得其解。没有办法,线索中断了,但我们不甘心,我更是每天把这张纸条都拿在手里,这个“好”字一直在我脑海中浮现着。终于有一天,警务员送来热乎乎的早饭,嘴里哼着:“对面的女子看过来……”我说:“你唱错了。”等一下,把“好”拆开来不就是“女子”二字吗?我们便对现场进行“地毯式”搜索,果然,皇天不负有心人,我们在距现场不远处发现了一枚可疑的鞋印,经与DNA比对,锁定了犯罪嫌疑人的目标。在23日上午9点08分,终于逮捕了在家的林某,并把她带回了警局。她倒也诚实,对犯罪经过供认不讳,至此,这桩被列为“中国十大悬案”之首的案件成功告破。

天公也作美,我现在也有了一个幸福美满的家庭,并且我也有了一个帅气懂事的儿子了!
告诉你们,再过五年,我就是一位年轻帅气、风度翩翩的警察局局长了!

【亮点评析】

文章开篇就运用了排比、引用、设问等修辞手法,引人入胜,统领全文。叙事过程清晰条理,层层深入,跌宕起伏,语言流畅通达,思维缜密,丰富想象力,抒写自己对美好未来的憧憬。

神秘的礼物

碧波实验小学  五(6)班

潘蕊妍

“是!”“不是!”同学们七嘴八舌,葛老师的“阴谋”只差最后一步-------揭开神秘的礼物。原来是一张纸,上面写着“知识”两字。这究竟是怎么回事? 请听我细细道来。

刚开始上课,葛老师就一反常态,神秘兮兮地拿出一个瓶子,冷笑着宣布:“今天我要送大家一个礼物,礼物就在这里,请大家猜一猜吧!” 葛老师说完,同学们便热火朝天地抢答。有的说是药片,有的说是糖果,还有的说是小狗…… 答案千奇百怪,让人哭笑不得。我在想:老师到底会带给我们什么礼物呢?真让每个人的心都提到嗓子眼。

葛老师“阴谋”第二步:“谁来摇一摇瓶子?”大家都自告奋勇地上去摇。大力士葛宇轩,使出吃奶的劲,手臂用力摆动,只听见细微的“沙沙”声,感觉到里面的东西应该很轻。这时台下又七嘴八舌起来。

“阴谋”最后一步:揭开神秘礼物。“诡计多端”的葛老师请了周灿来表演肢体语言,周灿瞪大了眼睛看着,用手画了个长方形,又用手作笔,在长方形上面画了几笔。有的猜模型,有的猜鱼食,有的猜马蜂…… 但此时我心里忐忑不安,心里特别想知道谜底到底是什么?期待老师赶快揭晓谜底。这时,“奸笑”着的葛老师又请了冯欣悦。冯欣悦动作夸张,东奔西跑,一会儿指指黑板,一会儿指指名人墙,我更像热锅上的蚂蚁----急得团团转。最终,揭开谜底----原来是张纸,上面写着“知识”两字,我们终于明白了葛老师的良苦用心。

知识像通往理想境界的桥梁;知识是人类的精神粮食;知识是照亮前进道路的灯……有了知识,才能走向世界。让我们的社会充满了朗朗书声;让我们每一个城市都笼罩着一股浓浓的学习气氛;让我们的社会成为一个实实在在的“知识海洋”。这样,人们便不会将学习作为一种负担,而是把它作为一种有益的活动,人们不仅在学习中得到知识,而且从中也感到学习的乐趣。那么我们的科技便会突飞猛进,我们的国家会一天天的强大起来,人民的生活也会一天天好起来。知识让我们的明天一定会更美好。

【亮点评析】

以倒叙的方式开篇,设置悬念,引人入境。叙事过程充满了一波三折,步步为营,诱惑力极强。观察细致入微,语言诙谐幽默,细节刻画栩栩如生。水到渠成,结尾出点明深意。

石头自传

沧浪新城第一实验小学  五(2)班 

钱佳岑

我是一块石头,一块普通的石头,一块孤独的石头,一块经历过无数磨难的石头。

我出生在一个山洞里。我一直面对着黑暗寒冷、寂寞、痛苦。我经受着巨大的痛,我的希望就是从这里走出来。

就这样,我等待着,每当一丝微光从山洞的裂缝中透过来,我总会幻想着外面的样子………

过了不知多少年,机会来了。

那时,我正在发呆,突然,一阵“轰隆隆”的声音打破了山洞的宁静。当我回过神来时,山洞开始剧烈地摇晃起来!一块块石头从顶端掉落,滚动了起来,我被吓一跳,当一块巨石向我滚来时,我昏了过去……

…………

不知道何时,我醒过来了,睁开眼睛时,我惊呆了,只见四周古木参天,空气清新,还有一道道蔚为壮观的瀑布……

“嗨!那个恶心的东西,给我走开!”我被重重地踢了一脚。

我一看,原来,我堵住了一只老鼠的洞。

“对不起,我不能走……”我抱歉地说。

“唉,真没用,我来!”

我的身体开始滚动了,感觉昏头转向,但是我觉得吃点苦,也值得。

滚啊滚,我被滚到了一个土坡上,我心想终于安静了,可以静一静了。

不料,一阵大风吹来,我又向开始向山坡下滚去。

“不要!”我紧张极了,因为这样,我会被摔得粉身碎骨!

我默默地祈祷着,过了一会儿,只听“扑嗵”一声,我定晴一看,我竟然滚进了河里!

我的身体被河水冲刷着,变得干净极了。在河中,我看着、想着,一丝寂寞又涌上心头。

我一直在那儿,等待着,盼望着,想象着,期待奇迹到来。

有一天,我听到了一丝吵闹声,原来来了一些人。

我想着想着。突然,一双娇嫩的小手把我拾起,她是一位女孩。

“哇,像蝴蝶,真美!”她用双手把我捂热,举着我到处跑。

风“呼呼”的从我耳边飞过,我第一次不那么寂寞,我有了朋友,一个人类女孩。

我仍然会等待,幻想,也许过了数千年,奇妙的事又是会发生……

【亮点评析】

石头的经历虽然是惨痛的,遭遇了昏厥、伤痛、恐惧,但终于得到一个人类的朋友,开始了自己梦寐的人生……丰富的想象力,对生活的感悟力,二者巧妙地在笔下生花。石头的历程寓意着我们的人生,富含哲理性。

 曹文轩,我想对你说 

苏州市实验小学  六年级 

郑梦滢

曹老师,您那优美、富有诗意的文字萦绕在我脑海中,像一杯刚煮好的卡布奇诺,芳香浓醇。

我十分喜欢您写的小说,甚至可以说是热衷。我素来不爱看太文学性的作品,觉得有些枯燥乏味,更偏向于情节性故事性的文字。但自从读了您写的《青铜葵花》,我便改变了看法。青铜葵花的兄妹情谊,离别时的依依不舍……我如同身临其境。小说里的文字纯净唯美、高雅清远、感人肺腑、震撼人心,就像一股温暖清澈的春水时刻感染着我,使我真正意义上爱上了读书。

您的作品大都是以乡村生活为主题,笔下的人物有一波三折的苦难,有人世间最最真最美的情感,都有优美如诗的文字,都有一个个真真切切的哲理……还有就是引导人们完成对生命中那些必不可少的真、善、美的永恒追求。

每看完一本小说,我总会不知不觉的想:为什么没有继续写下去?让人意犹未尽。但转而一想,或许,正是因为这样的结局,才使我插上了想象的翅膀,为故事结局再想象续章。

我常常想,要是我也生活在农村,体验别样的乐趣,就这样单纯的,不用去管世间上的善恶是非,会怎样?亦或农村也并非完全如此纯净,只是您更能用心发现美丽的镜头,这才是我更应该领悟和学习的?

曹老师,我感到想对您说的有很多,却说不好也说不全,已经说了的,也感到似乎是“胡言乱语”,“真是书到用时方恨少”呀!想了许久,还是最简单、真诚地对您说一句吧:“曹文轩老师,您好,谢谢您!”

【亮点评析】

读有所得,读有所感,从曹文轩作品的文字唯美,故事内容的感人肺腑到写作的背景体验,字字入理,句句动情,把自己内心追求真、善、美的真实的情感表露无遗。

忆  雪

苏州市胥江实验中学八(3)班

査怡佳

她,是一个白色的小精灵。而她们,则成了一个雪的舞蹈团。

雪,下着,树叶因为她们的舞蹈而披上了银白色的新装,整个大地像是被漆匠用巨大的刷子整个儿染成了白色。

世界,寂静了……

所有人都在观看她们精美的舞姿,华丽的妆容,没有一个不为她们的完美演出而喝彩。

孩子们都跑出来和雪精灵一同舞蹈,嬉戏,有的甚至就在雪地上躺成个“大”字看着雪花落下来。

她们下落时是美的,每一个都以自己的舞姿,自己的方式旋转,下落,可爱而又令人欢乐。

我也加入了孩子们的队伍,去追赶雪精灵的步伐去玩了,周围全是雪,我只跟着那只漂亮的衣着特殊的精灵小跑起来,她带着我穿过小巷,穿过街道,穿过城市,穿过所有荒野,将我带到了那神奇的雪之森林。

树是白的,草是白的,花是白的,鸟是白的,房子还是白的,简直就是一个银白色的……

我还一直跟着她一直跑到了一座巨大的白色水晶宫殿,我推门走了进去,看见了她所在国家的女王,她是那么的令人叹为观止,这堪称一件上帝的艺术品,她身上的线条是我所见过的最柔软最优美的,她的声音像天使一样空明:“去吧,去寻找真正的雪,去寻找真正的雪精灵!”

啊!我突然醒来,原来是一场梦吗?我在抬头向窗外看去,雪精灵在飞舞……

【亮点评析】

你妙笔下的雪是一个个鲜活的小精灵,你赋予了他们生命和激情,让小精灵和大家一起舞蹈、嬉戏,给人带来快乐。“形散神不散”,自由奔放的写作方法,流畅隽永的语言文字,清晰合理的写作结构,都跃然纸上,给人以美的享受。

 永恒的爱 

苏州星湾中学  七(10)班

甘彧

爱,是岁月中的一股暖流;爱,是心灵中的一潭清泉;爱,是绵绵相依的守候;爱,是不随时光逝去的永恒!我曾经有幸看到这样一幅画面……

午觉后,我惬意地走在梧桐树间,随性、随意,品味着生活。昨晚的雨,让空气变的更湿润更舒适。走着走着,前面出现了一对老夫妻,老妇人有可能生过什么病吧!一直坐在轮椅上,老公公推着她前行。我坚信,老太太也有朝气蓬勃的时候。只可惜,再富有生命力的人,也抵挡不住岁月地流逝。我感概万千。

这对老夫妇不是第一次来此散步吧,他们是那么熟悉,那般淡然,那样宁静。

老公公想绕开低洼处的少许积水,可是很快体力就吃不消了,豆大的汗水流了下来,却愣是一声不吭。老太太看到后,微微颤抖地想站起来。老公公急了,忙拍拍她的肩膀让她坐下去。她不肯,笑了笑说:“我想走走,你不反对吧。”45度的仰望,带着俏皮,如青春年少般。

老公公叹了口气,搀扶起老太太在梧桐树之间“漫”步……

梧桐树叶飘落,像飞舞着的精灵,一抹阳光洒在他们身上见证着他们的相濡以沫,见证着他们之间永恒的爱。

我悄悄地走了,我不敢惊动这一份宁静,这一幅绝美的画面……

岁月静好,相爱至此。

【亮点评析】

围绕“永恒的爱”的主题,选取了生活中的生动感人的一幕:老夫妇搀扶漫步,梧桐树间显真情。环境描写的衬托使文章的寓意更加深远。“岁月静好,相爱至此”一句更是画龙点睛,升华主旨。

 叶子的一生 

吴中区宝带实验小学   四(3)班

王赟杰

人有人的一生,叶子也有叶子的一生。人和叶子的共同点就是:他们都是有生命的。那现在来讲讲叶子的一生吧!

春天, 我是一片沉睡中的嫩叶,在不知不觉中醒来,发现还有好多兄弟姐妹呢!我兴奋地向它们打招呼:“你们好呀!”他们也异口同声回答道:“你好!”

夏天,我们变得枝繁叶茂。人们在我们的身下乘凉,聊着天,喝着茶,十分惬意!我们欢呼着:“终于有人发现我们了,还称赞我们给他们带来了阵阵凉意。”我和我的兄弟姐妹都感到无比的骄傲,因为我们,人们在夏天找到了凉爽的感觉!

秋天,我穿上了一身金黄色的西装,很多人都喜欢我呢!我欣喜若狂地从树枝上跳下来,让大家欣赏我的西装。

冬天,我躲在大树妈妈的脚边,冷得直哆嗦,路都走不动了。我真后悔当时太骄傲而跳下树枝让别人来欣赏我的西装。后来我被尘土掩埋了起来,慢慢地变成了有机肥料,树根吸收到了营养,转身我就不后悔了,因为这就是落叶归根。我曾经也有璀璨的人生,我好像又听到了小鸟的叫声和新生儿的沙沙声……

这就是叶子的一生,叶子永远离不开大树妈妈的怀抱。

【亮点评析】

    春天的叶子吐露新芽,增添春的气息;夏天的叶子郁郁葱葱,给人们带来阴凉;秋天的叶子穿上金色的衣裙,装扮五彩的世界;冬天的叶子化为肥料滋养大树。叶子的一生是平凡、无私的,默默无求,给人留下美好的记忆。人生如叶子的一生,有辉煌也有暗淡,只要相信自己,坚守自己的信念,无愧于自己的内心——这是文章暗含的哲理性。

 梅 

苏苑实验小学 四(8)班

周旭涵

它,没有牡丹那么国色天香;没有昙花那么妖娆美艳;没有荷花那么典雅幽香,却有着自己独有的姿态——冰清玉洁、疏影清雅。它就是梅花。

每当冬姑娘降临人间,轻轻向梅花树吹口气,这些冬精灵就悄悄地向冬姑娘展现自己柔美的容颜。冰天雪地里,那些闪耀着点点红艳犹如一点朱砂,美得不可方物。走进细看,这些梅花各有各的姿态:有的小巧玲珑,憨态可掬;有的袅袅娜娜,羞羞答答;有的端庄大方,秀美十足......凑前一闻,幽幽缕缕的梅香钻入鼻内,让人禁不住赞叹。在优美的同时,梅花也是最坚韧的花。在冬天盛开的只有梅花,甚至在零下20多摄氏度也能照常盛开。

在老家,有两棵梅花树已经生长了几十年。每次在冬天看到梅花盛开,我感到无比幸福。有一次,爸爸的朋友带我去梅花林,在数不胜数的梅花林之间,我不禁吟诵:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”

众花之中,我最爱梅花!

【亮点评析】

严寒的冬季,百花脱下了美丽的外衣,而只有梅花面对寒风萧瑟依然坚韧挺立在那里。梅,给人一种坚韧不拔的精神,给人一种积极奋取的寄托。笔下的梅花形态万千,婀娜多姿,幽香屡屡,沁人心脾,是柔美、坚毅的和谐。

 我做了爸爸以后 

四年级小作家班

汤昕睿

真想快点长胡子,这样我就可以当爸爸了,就可以照顾我可爱的小儿子了。

 当了爸爸,我要教他钓鱼,去钓他的耐心——从急躁到坚持。

 烈日炎炎,我会带他去海边旅行,陪他去欢快地捉螃蟹,在儿子快放弃时,我就会耐心地教育他:“儿子,凡事都要有耐心,自然就水到渠成了。”

 我还要给他讲不计其数的战争故事,让他知道:我们现在的幸福是多么来之不易。我要给他讲神话故事,从盘古开天辟地到女娲补天,从嫦娥奔月到后羿射日,从普罗米修斯盗火到赫拉克勒斯大战人马怪。我还要给他讲寓言故事,让他明白许多的人生道理。

 最重要的是我要让他懂得不能轻易认输,我要告诉他:从哪儿跌倒,就要从哪儿站起来。在他跌倒时,我要让他自己爬起来,从而让他明白生活中有很多挫折。

 真想快点长胡子;真想快点当爸爸;更想的就是让儿子在欢声笑语中健康地成长。

【亮点评析】

“真想快点长胡子,这样我就可以当爸爸了”,真实的内心,幽默的语言,字里行间充满着童趣童味,弥漫着对未来生活的憧憬。真的当了爸爸,你一定是个称职的爸爸! 

花之舞

苏苑实验小学   四(3)班

奚澍锐

今天,我一个人走在公园的河边。突然,听到一阵“叽叽喳喳”的怪声,还不时飘来百花浓郁的芳香。仔细一听,呵,原来是花儿们奉春姑娘之命,要在人间举办一场特别的舞会,我立刻躲在旁边的草丛中,聚精会神地盯着那巨大而又华丽的舞池。

不一会儿,玫瑰王后就叫道:”不能再等了,舞会必须马上开始!”大树主持人见王后吩咐,立刻恭恭敬敬地读起了演讲稿:“……花之舞会现在开始!”

只见舞池瞬间被淡淡的清香包围,不出我所料,果然是迎春花迈着轻盈的步伐来到舞中央,她舒展着自己的手臂,准备大显身手,随着一曲《小草》的背景音乐和绚丽的灯光翩翩起舞,看起来真像一位专业的舞者!

“哈哈哈,嘻嘻嘻”,噢,原来是顽皮的挑花宝宝一蹦一跳地来到了舞池中央。哈,在桃花们的后面还有一群“喇叭选手”——牵牛花也来伴奏了。桃花们在舞池里蹦蹦跳跳地跳着集体舞,好像想吸引更多人来。

此时,舞会已进行到了一半,而梅花姗姗来迟,她大口大口地喘着气,又将那厚厚的雪抖落下来,显得娇艳欲滴。这时,我感到一阵眼疼,便回头一看,眼前的景象让我目瞪口呆:有许多大人拉着孩子的手来观看;在打太极和跳广场舞的爷爷、奶奶们纷纷停了下来;就连刚刚急着去上班的员工们也忘记了时间,多少人都沉醉在花的舞蹈中!此时我再转回头,只见舞池一片雪白,真可谓:忽如一夜春风来,千树万树梨花开呀!梨花们穿着雪白的舞裙,跳着属于自己的“梨花舞”,那是多么的引人注目。在阳光下,舞池被照得银光闪闪……

时间正在悄悄地流失,而我们却浑然不知。当我再次回过神来时,那隆重的花之舞会落下了帷幕,不知何时,月亮爬上了树梢,花儿们也在舞池中睡着了。在夜空中,我隐隐看见,春姑娘将花儿们带回了花之国,而那草坪上的清香仍然还留在我的心中……

【亮点评析】

细致地观察,丰富地想象,奇妙地构思,给读者以耳目一新之感。优美的文字,流畅的语句,准确的修辞,让内容生动丰满。花之舞,舞姿绰约,花之舞,璀璨无比,如置身花海,伴你一起欣赏这盛大的舞会。借景抒怀,情景交融,表达对春天的热爱。

 美食天堂 

长桥中心小学   三(4)班

龙雨航

俗话说:“人是铁,饭是钢。一顿不吃,饿得慌。”今天在课堂上,老师给我们看了许多许多的美食照片,看得大家直流口水。

我最喜欢吃的美食是——汉堡包。“肯德基,吃汉堡……”我嚷嚷着。妈妈无奈之下,下单付钱。汉堡包到手了。我打开盒子,那汉堡包金黄发亮,又大又胖。两层面包把火红的烤肉和绿油油的生菜夹在中间。凑上去一闻,香气四溢,扑鼻而来。你只要咬上一大口,酥软丝滑,满嘴溢香。转瞬间,几个汉堡被我“消灭”。“还想吃啊!”“不能再吃,撑破肚子啦!”

其次,我喜欢吃薯片。薯片越嚼越有味道,我最喜欢的是烤肉味的。一次,爸爸出差回来,从外地带回来一大包烤肉味的薯片。我欣喜万分,迅速打开包装盒,只见金黄色的薯片上面撒着烤肉味的配料,薯片的两边微微上翘,像孩子的嘴在挑逗我。忍不住,吃一口,脆脆的,淡淡的调料味夹杂着烤肉味,细腻绵长。所以我一袋又一袋,一罐又一罐,直到吃得我肚子圆滚滚的时候才消停。

听了我的介绍,你是否口水流下三千尺呢?

【亮点评析】

 谁能抵挡的了美食的诱惑?汉堡包、薯片的色、香、味、形描绘得恰到好处,让人垂涎三尺,不是一个十足的“小吃货”怎会有如此深刻的体会!

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